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Jugend forscht und wie man sich die Abiturnote verbessern kann

Mit dem Beginn des neuen Schuljahrs besteht auch wieder bei uns die Möglichkeit, sich mit einem Thema bzw. einer Problemfrage bei Jugend forscht zu bewerben.

Themen werden oft gemeinsam mit dem betreuenden Lehrer gefunden. Mitzubringen ist die Lust an den Naturwissenschaften und dem Forschen und die Bereitschaft Zeit aufzubringen, um sich einem Problem bis zum Ende zu stellen.

Das besondere an Wettbewerbsteilnahmen ist aber nicht nur, dass man Preise erringen kann, sondern, dass dieses besondere forschende Engagement sich direkt auf die eigenen Unterrichtsergebnisse auswirkt. In der Regel verbessern sich die Leistungen in den naturwissenschaftlichen Fächern in direkter Folge.

Das eigene Thema, der Einblick in das wissenschaftlichen Arbeiten und den Stand der Forschung, der Wettbewerb mit anderen Schülerinnen und Schülern bringt auch eigene Interessen und Talente zum Vorschein.

Eine Besonderheit ist auch die Möglichkeit, Jugend forscht-Arbeiten in das Abitur einzubringen. In der 5. Prüfungskomponente (5. PK) ist die Einbindung der Forschungsarbeit möglich.

Wer es unseren aktuellen Abiturienten gleichtun möchte, dem empfehlen wir bereits Anfang der 12. Klasse ein Forschungsthema zu wählen und dies bis zum Ende der 12. Klasse, im Rahmen von Jugend forscht zu erschließen. Mit dem Beginn der 13. Klasse ist eine Erweiterung im Rahmen einer Folgeforschungsarbeit bei Jugend forscht möglich. Die Inhalte der Forschungsarbeit reichen dann jedoch schon für die Anmeldung zur 5. PK vollkommen aus. Eine wirklich tolle Chance!

O.S.